РАЗДЕЛЫ КАТАЛОГА

д и кто что делает

 

 

 

 

12. Дидактическая игра «Кто (что) летает?» Цели: закрепить знания о животных, насекомых, птицах, развивать внимание, память.Что делает дворник? (подметает, убирает, поливает, чистит дорожки от снега). 16. Дидактическая игра «Какое что бывает?» Цель игры «Кто где живет?» заключается в изучении разных домашних и диких животных, которых нужно соотносить с их средой обитания.И к тому же, их очень просто делать в домашних условиях самостоятельно, не прилагая особых усилий! (6-7 предметных картинок по теме). Игра «Кто у кого?» Цель: употребление родительного падежа существительных единственного и множественного числа.Медведь (что делает?) (спит, переваливается, косолапит). Следопыт, который вёл за ними наблюдение, пишет, что кто-то спрятался в верхнем правом ящике письменного стола.Кто на этой открытке нарисован? Правильно, Мишка. Что он делает? Да, барабанит. Эта открытка адресована Оле. Сначала ребенок приучается делать что-то рядом с другими детьми, не мешая им, не забирая у них игрушек и сам не отвлекаясь.Кто что услышит? Цель: Развивать слуховое внимание, пополнять активный словарь, развивать фразовую речь. ОБУЧАЮЩИЕ КАРТОЧКИ «КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?». Для правильного развития речи ребенка и пополнения его словарного запаса необходимо учить малышей не отдельным словам, а выражениям. Тот, кто получил вещь, должен назвать ее и рассказать, для чего она служит, например: «Это мясорубка, можно провернуть мясо, хлеб, лук и сделать котлеты».- А что делает портной? (Портной кроит, наметывает, порет, гладит, примеряет, шьет). Данное пособие рассчитано для детей от 1 года до 6 лет. С детьми 1-2 лет, рассматривая картинки, нужно побуждать их показывать и называть знакомые предметы, отвечать на вопросы: «Кто изображен на картинке ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «Кто что ДЕЛАЕТ?» Цель: учить детей, рассматривая картинку, называть изображенные на ней предметы и их качества, действия: выполнять действия, которые они видят на картинке развивать игровые на-выки.

Снег что делает? Темнеет, тает. Птицы что делают? Прилетают, вьют гнезда, поют песни. Капель что делает?«Кто может совершать эти движения?» Цель: активизация глагольного словаря детей, развитие воображения, памяти, ловкости. Ход игры. Ход игры. Воспитатель предлагает детям по очереди назвать членов своей семьи и назвать: кто чем занимается, кто что делает в семье. Если ребенку трудно назвать, кто что делает в семье, то ему в этом помогут иллюстрации. 1.«Кто быстрее» (участвуют 2-8 детей). Всем предметные карточки перемешать картинками вверх. Большие карточки дать каждому игроку по одной. Задача игроков как модно быстрее выложить на свои большие карты.

Татьяна Смеречук Дидактическая игра «Кто что делает». Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня мне бы хотелось представить вашему вниманию дидактическую игру " Кто что делает", изготовленную мной для детей дошкольного возраста. Что делает врач? Лечит, следит за нашим здоровьем, делает прививки, массаж, взвешивает и т. д.)Если халат испачкается, на белом сразу будет заметно, и халат постирают. А на этой картинке кто изображен? Тоже врач. Дидактическая игра «Кто в зоопарке?» (словоизменение). У взрослого изображение одного животного, на доске (на столе) нескольких.-Я белка, я ем орехи, ягоды, грибы, а ты кто? и т. д. Дидактическая игра « Кто что делает?» 2014 год, 38 карточек. Данное пособие рассчитано для детей от 1 года до 6 лет. С детьми 1-2 лет, рассматривая картинки, нужно побуждать их показывать и называть знакомые предметы, отвечать на вопросы: «Кто изображен на картинке вязаные овечки, лошадки, коровы, ослики, лоси и д (122). вязаные птицы и насекомые (185).Отчеты: Посетители Поисковые фразы. дидактическая игра "Кто что делает". Вторник, 16 Сентября 2014 г. 01:12 в цитатник. «Кто что делает» Пополнять словарный запас детей, учить называть словами действия, составлять загадки, в основе которых лежит перечисление характерных для загаданного объекта действий. Дети угадывают, что Невидимка делает, задавая ему вопросы: «Ты спишь?», «Ты делаешь зарядку?» и т. п. Выигрывает тот, кто угадает он же получает право быть Невидимкой.«Кто что умеет делать». Дарья Денисова. Описание. Кто что делает - развивающая игра для детей от 1 года. Игра КТО ЧТО ДЕЛАЕТ - развивающая игра для индивидуальных и в малой группе (2-4 человека) занятий с детьми. Цель игры - научить ребенка употреблять в речи глаголы (развитие речи). «Кто что делает». Игра помогает пополнить словарный запас глаголами настоящего времени формирует наглядно—образное мышление. Необходимый инвентарь: карточки с изображением людей различных профессий. «Кто что делает?» Цель: учить детей подбирать как можно больше глаголов к названию профессии. Врач что делает? - повар что делает? Дидактическая игра "Кто что делает?" ЦЕЛЬ: Учить подбирать действия к существительным. Повар - варит Учитель - учит Воспитатель - воспитывает Доктор - лечит и т. д. Игры: «Догадайся, что делает девочка и что отвечает?», «Угадай и сделай так же», «Измени слово», «Закончи предложение». Тема: Винительный падеж имени существительного единственного числа. Игры: «Кто самый наблюдательный?», «Исправь и скажи». Как развивать речь ребенка. 1) При ознакомлении с картинками совсем маленького малыша 1-2 года, нужно предлагать ребенку назвать «Кто изображен на рисунке», « Что делает этот персонаж» и т.д. Цикл дидактических игр направленных на ознакомление. дошкольников с трудом взрослых. Дид. игра «Что Маша хочет делать?»Правильность выполнения задания могут проверить «волшебные ворота» (воспитатель и кто нибудь из детей), через которые проходят все пары. 3.Д/И «Что мы делаем?» — коридор в коридоре мы одеваемся, обуваемся когда выходим на улицу4.Д/И «Кто чем питается?» — знать чем питается то или иное домашнее животное. Прачке стиральная машина, прищепки Дидактическая игра «Кто что делает». Врач лечит людей. Повар — готовит обед.Что увидел папа? «Кто что делает?» (закончи предложение). Д/и «Кто что делает?» Д/и «Исправь ошибку». Д/и «Для человека какой профессии это нужно?» Д/и «Кому что нужно для работы?»- Беседа «Кем работают мои родители». - «Берем интервью». Д/И «Кто где работает?» «Кто это делает?» Что делают в больнице? Дидактическая игра «Какая, какой, какое?» Цели: учить подбирать определения, соответствующие данному примеру, явлению активизировать усвоенные ранее слова.Дидактическая игра «Кто больше вспомнит?» Дидактическая игра. По ознакомлению с природой. «Кто что ест?». Цель: Закрепить знания детей о том, чем питаются разные домашние и дикие животные Развивать мышление, внимание речь, а также развивать мелкую моторику рук Содержание таких игр так же разнообразно и зависит от целей, с которыми их использует педагог. «Путешествие по комнате», « Кто, что делает?», «Назови одним словом», «Скажи по-другому», «Закончи предложение», «Режим дня», «Кому угощение?», «Зоопарк» ОБУЧАЮЩИЕ КАРТОЧКИ «КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?». Развитиеречиroditelii. Для правильного развития речи ребенка и пополнения его словарного запаса необходимо учить малышей не отдельным словам, а выражениям. указать, как называется действие, которое выполняет тот или иной предмет (кто делает? что делает?): зайчик прыгает, солнышко греет (так пополняется словарный запас глаголов, которые всегда обозначают действие). Воспитывать уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию и потребность трудиться. Кто чем занимается.Ход игры. Вы задаете ребенку вопрос: " Что делает?" и называете представителя любой профессии, а ребенок отвечает. Дети выстраиваются вдоль линии, и по одному начинают произносить слова и делать шаги. Кто произнесет неверно, выходит из игры.

Пример: тема «Весна». Взрослый. Солнце что делает? Дети. Светит, греет. Что делает кукушка? (Кукушка кукует: «Ку-ку!Кукушка — кукушонок — кукушата. Лебедь — лебеденок — лебедята. Д/и «Кто как кричит?» Цели: развивать память, внимание воспитывать умение слушать педагога внимательно. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад 689. Дидактическая игра в первой младшей группе. « Кто что делает?». Врачи очень умные и добрые люди, они много знают про каждую болезнь, про каждое лекарство. Они помогают людям, которые заболели. Тогда давай мы начнём нашу экскурсию и познакомимся поближе с теми, кто работает в поликлинике. «Кто это делает?» Цель: упражнять детей в умении определять название профессии по названиям действий.«Кто что делает?» Цель: расширять и уточнять представления детей о труде (трудовых операциях) людей разных профессий. Тот, кто получил вещь, должен назвать ее и рассказать, для чего она служит, например: «Это мясорубка, можно провернуть мясо, хлеб, лук и сделать котлеты».- А что делает портной? (Портной кроит, наметывает, порет, гладит, примеряет, шьет). Кто что ест?» Данное пособие предназначено для детей дошкольного возраста 3-5 лет, оно может быть использовано педагогами в рамках непосредственной образовательной деятельности.- развитию речи, умению делать простые выводы. Ход игры. Воспитатель предлагает детям по очереди назвать членов своей семьи и назвать: кто чем занимается, кто что делает в семье. Если ребенку трудно назвать, кто что делает в семье, то ему в этом помогут иллюстрации. 12. Дидактическая игра «Кто (что) летает?» Цели: закрепить знания о животных, насекомых, птицах, развивать внимание, память. Что делает дворник? (подметает, убирает, поливает, чистит дорожки от снега. 16. Дидактическая игра «Какое что бывает?» Что (кто) может скакать?Назвавший слово — делает шаг вперёд. Выигрывает тот, кто правильно и чётко произносил слова и назвал большее количество предметов, не повторяясь, и таким образом оказался впереди всех. Развитие слухового внимания. Игра «Угадай, кто кричит». Цель. Воспитание у детей умения сосредоточивать слуховое внимание.Д: Когда кукушка говорит ку-ку, она что делает? 9кукует). В: Покажите, как летает кукушка. Вариант 2: «Кто что умеет делать?»Затем задаёт вопросы: Кто это? Где она живёт? Это дикое или домашнее животное? Что делает собака? Дети отвечают. И т.д. про каждое животное. Необычный вариант игры с прищепками "Кто что ест?", в процессе которой дети не только получают знания о питании животных, но и развивают мелкую моторику пальцев рук. Содержание таких игр так же разнообразно и зависит от целей, с которыми их использует педагог. «Путешествие по комнате», « Кто, что делает?», «Назови одним словом», «Скажи по-другому», «Закончи предложение», «Режим дня», «Кому угощение?», «Зоопарк» Кто что делает. Эта игра обогащает лексический запас детей словами-действиями (глаголами) и позволяет не только активизировать монологическую речь, но и выразительность неречевых средств воздействия на слушателей.

Недавно написанные:


© —2018